四年级状物作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级状物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级状物作文 篇1冰糖葫芦，是我最喜爱的甜食。它是一种物美价廉的小吃。
冰糖葫芦的外表非常漂亮。一个个小山楂被串在了一起，好似一个个小红灯笼;也像一群害羞的小孩子涨红了脸。他们的身上裹着一层晶莹剔透的外衣----糖霜。有时，我呆呆的看着他们竟不舍得咬上一口。
冰糖葫芦不仅外表美观，而且做法非常简单：只需准备七八个山楂，水适量、竹签、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接着用竹签把山楂穿好。下面的步骤很重要那就是----熬糖。先把糖放入锅中，加上水适量，熬上那么一会儿，然后把山楂放进窝里，沾上糖浆，再晾上几分钟，冰糖葫芦边做好了！
冰糖葫芦的吃法也非常有趣。我总是先咬上一口糖，带糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌进我的身体，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里带酸，酸里带甜。一刹那，我的皮肤和每一根神经都好似融化了一般，那滋味简直使人心旷神怡！
因此，我给冰糖葫芦取了别名"乐在其中"，是不是很形象？
四年级状物作文 篇2大家好，我是一支铅笔。我的大半部分来 ……此处隐藏1465个字……那煮了很久了，非常松软。很好吃的!”于是我把爸爸刚煮好的番薯丝放到了小香猪的饲料盆里面，只见香香猪先是闻了一闻，然后舔了舔，就走了。我看傻了，说：“这个……这个……这个它怎么连吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可别耍我!”“不可能啊!哪个猪不喜欢吃这么松软的番薯丝啊!”爸爸皱着眉头，惊奇地说，“这个猪是什么猪啊!这么美味的食品都不爱吃!看来只能再给它煮点地瓜啦!”说着，爸爸就动起了手来……三十分钟过去了，这美味的地瓜出炉咯!“你闻你闻闻!多香啊!这个它应该爱吃了吧!”爸爸笑着说。“真的会吃?你肯定?万一……”“没有什么万一!他一定爱吃!一定!一定!”爸爸非常肯定地说，“要是它不爱吃，我……我就不信啦!我就不信它连这都不爱吃!试试!”我把地瓜倒到了小香猪的食盆里，小香猪刚开始还不爱吃，可后来或许因为太饿了，也将就着吃了下去!
听舅舅说在他们那地方，遛猪是件很好玩.很令人羡慕的事，特别是遛小香猪。今个儿我也要试试!我去商店里买了一条轻巧的链子，把小香猪套了起来。然后就向大街走，我一边溜着猪，一边会装了副很得意的样子，心里还暗暗想着：嘿嘿!怎么样?我的小猪很可爱吧!你一定没有!这是大家都哈哈笑了起来，有些人说：“哈哈!这小胖子配小胖猪可真有趣!”还有些人说;“这人怎么把自己的猪给拿来了呀!”也有些更可恶的人，说：“这个小胖子还溜猪?真好笑!哈哈哈!这天底下怎么有人还溜猪啊!哈哈哈呵呵!”我难为情地想：“小香猪啊小香猪，这回你可害惨了我!丢脸丢大咯!”可是这些人并没有一直这样说，过了一会儿，话都换了!“这小猪可真香那!”“好香啊!这小猪的气味吧!”“这小猪用什么东西洗澡的呀!气味太好闻了!”我立马又笑了起来：哈哈!知道我这小香猪的厉害了把!
我的小猪可爱吧!
