写景的作文

精选写景的作文锦集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写景的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景类的文章一般具有这些特点：作者抓住景物的特点，运用丰富的修辞或对比等表现手法，为我们展现一幅幅栩栩如生、令人陶醉的画面，充分表达作者对大自然的热爱和内心的独特感受。基于此，教师在教学这类文章的时候，可以采用一个相似的教学模式。所谓相似，是因为虽然同属于写景一类，但文章总是各不相同，因此在各个教学环节，尤其是细节的处理上，一定要因文而异，适当调整。同时还应该考虑到学生的认知水平等其它影响教学效果的因素，绝不能千篇一律。

模式的操作程序：

1、 直观导入，激发兴趣：

写景类的文章，作者多是运用诗意的文笔描绘出一幅幅如画的景致。因此课前导入的设计应具有直观形象的特点，以激发学生的学习兴趣。教师可运用多媒体、挂图等手段，为学生展示一幅幅与文本相关的风景图画，并配以悦耳的音乐，带学生走进大自然，初步领略大自然的美丽，唤起学生进一步感受的欲望，为下一步深入文本做好充分的心理准备。

2、 整体感知，抓住特点：

这一环节的操作要求是：让学生带着初步的感性认识自由地朗读课文，整体感知，抓住景物的特点，理清文章的条理， ……此处隐藏4720个字……步，不时与太阳挑逗嬉戏。街上，开始了喧腾，学生穿着球鞋，踏踏踏踏;男士穿着皮鞋，叭叭叭叭;女士穿着高跟鞋，噔噔噔噔。哈!好一首来自人间最朴实的交响曲!嘿!粉蓝的上午!

下午，是亮橙色的。阳光，变得火辣了。可它照在了小河上，小波微浪拍打着岸边，水面波光粼粼，映出了河两岸的垂柳，行人。淘气的孩子并不晓水月镜花，一道道波状银光，极似闪闪发光的项链。他们用竹竿敲打，可半天了，仍无一物。这种无邪的童趣!校园操场里，男生打篮球，女生跳皮筋。汗水，尽管撒;头发，尽管湿，此刻，尽管欢歌笑语!呵!亮橙的下午!

傍晚，是金黄色的。夕阳，柔情地洒着这天最后的光芒，缓缓地向西坠。鸟儿成群结队地从远方觅食归林，每一物的影子被阳光拉得长长的，相互交错。放学后的学生欢快地走在回家的小路上，哼着小调，学习了一天的他们，正想念妈妈温馨的怀抱。家家户户，华灯初上，炊烟袅袅升起，菜香散飘十里，温情尽在万家。嗯!金黄的傍晚!

夜初，是多彩色的。夜市开始了，月亮出来了，星星也亮相了。人行道上的树，披上了金装，彩灯一闪一闪，亦好比天上银河尽现。建筑物上，也有多式多样的霓虹灯。它们尽情地闪烁着，似是群芳众艳，姹紫嫣红。川流不息的车辆，打着车灯来来往往，仿佛是水中锦鲤穿梭洄游。夜晚的街道，应是少女头上一个松散慵懒的发髻，典雅雍容。啊!多彩的夜初!

深夜，是灰黑色的。万籁俱寂，夜风静静地吹拂，月光皎洁的给万物盖上一层银被。睡了，酣然入梦，万家灯火都渐渐熄了。黑了，静了，静得能听到天上闲云的漫步声，静得能听到睡莲含苞怒放的窸窣声。一声公交车的长鸣，打破了安详静寂，声音在四周回荡了许久，又恢复了平静。哟!灰黑的深夜!

朋友，请告诉我：今天，你看到多姿的一天了吗?