实用的年级写人的作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文7篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣因为欣与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名陈欣，好听、好记、好写
我的特性可以用三个字表示：矛盾体。
我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，逼出了一个自力更生的我。
我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。
我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。
我的人生目标：只要怀着有志者，事竞成的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上 ……此处隐藏1969个字……可爱！
年级写人的作文 篇6我有个姐姐，长得胖乎乎的，头发乌黑发亮，眉毛又细又长，好看极了。她的学习非常好，每年都是“三好学生”呢，她特别爱看书。
记得有一次，我拉开姐姐的柜子，“哗啦”一声，一大堆书从柜子里掉了出来，把我吓了一大跳，没想到柜子里竟然藏着书，而且还这么多，我都惊呆了，手忙脚乱地赶紧捡起来，把书收拾好，放回原位。我拍拍自己的胸脯，长长地吐了一口气。这时姐姐从楼下走上来，手里拿着一本厚厚的书，和我打了个招呼就坐在椅子上津津有味地看起书来，她时而皱眉，时而抿着嘴咯咯地笑。我觉得太无聊了，只要独自跑下楼去玩，可是一个人玩真没意思，我想让姐姐陪我一会儿，也好让她眼睛休息一下。于是又跑上楼，喊了几声：“姐姐，姐姐。”可是姐姐根本没有理睬我，眼睛还是死死地盯着书本，完全和书融合在了一起，把我视作了空气。我使劲把姐姐拉起来，央求她陪我玩一会儿。姐姐经受不了我的胡搅蛮缠，就站了起来，可是手里还是拿着书，边走边看。“咚”的一声，姐姐撞在了墙壁上，平时一点儿也不坚强的姐姐朝我笑了笑说：“没事。”
这就是我爱看书的姐姐，妈妈一直让我向她学习呢!
年级写人的作文 篇7我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手，她很会织毛衣，织出的毛衣花样新，又合身，穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。
我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时，总是能看见身旁放着整齐干净的衣服，闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家，总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。
我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时，奶奶的腰摔坏了，不能下床，妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的时间长了，腿麻了，妈妈就帮奶奶揉。
我有一位好妈妈，我爱我的妈妈。
