关于周记初中集锦五篇
时间飞快,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编精心整理的周记初中5篇,希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1最难忘的一件事
今天一大早,妈妈和颜悦色地对我说:“婧婧,你和萌萌去把楼下的乱涂乱擦掉,可以吗?”我爽快地答应道:“好吧。”
于是我到阳台上,朝着前面那幢楼叫着萌萌的学名:“欧阳予倩!欧阳予倩!”倒霉,欧阳予倩没出来,欧阳予倩的妈妈倒是出来了。她探出头来说:“谁呀?”我赶紧躲起来。不一会儿,欧阳予倩到我家楼下叫我了,我兴奋地拎着一桶水,带上两块抹布下楼了。
到了楼下,我说:“我们一起去把上次的乱涂乱画擦掉吧?” 欧阳予倩稍加犹豫地说:“好吧!”到了亭子那儿,我们赶紧忙了起来,一人擦一根柱子,哎呀,真难擦!难道用黄土块画上去的也这么难擦吗?我们有点后悔了,对妈妈说:“早知这么难擦,就不乱涂乱画了。”
这时,一个保洁员跟妈妈谈了一会儿,就莫名其妙地叫我们替她干活去了。我们跟着她又是擦凳子又是擦桌子的,正当她拉着板车带我们到别的地方干活时,我们在后面悄悄地商量:“咱俩逃跑吧?”“好!”萌萌轻轻的回应道。于是我们偷偷地从草丛中逃了回去,继续擦柱子。后来,实在擦不掉了,妈妈就拿来了刷子,我赶紧抢过刷子刷了起来,效果也不大。这时,我彻底绝望了。想不到画起来痛快,擦起来难呀!
……此处隐藏359个字……挂着,草莓园里还有浓郁的草莓香呢!
看到这些草莓,我的口水就止不住的流下来,我一边摘一边吃,真是不亦乐乎啊!
回来的时候,我们还带回一大箱的草莓呢,这可是我和妈妈一起亲手摘下来的呢!
周记初中 篇5好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的任务,让我们观察身边的事物。于是,我缠着父母一起去人民公园逛逛。
做什么呢?进过一番思考,我决心要像昆虫家法布尔一样,去捕捉、观察昆虫。
啊哈,幸运的我很快在停车场附近有了发现:一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步,没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住,仔细地端详起来:它周身漆黑,和一颗黑豆差不多大,身上有浅浅的花纹,也许它就是书上所说的“潮虫”吧。
我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友:先在盒子底部放一些细土,点缀一点苔藓和花瓣儿,再铺上几张枯叶,一个临时的“小家”就这样搭好了。
我继续沿着小路两旁搜索,微风徐徐,小草向我们弯腰,大树向我们点头,池塘里,有青蛙在阵阵呱叫;草丛中,有蟋蟀在声声长鸣,可它们似乎都在和我捉迷藏,只闻其声,我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然,一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛,一溜烟儿,不见了踪影。捉不到,捉不到,我有点儿懊恼,也有些着急。
真可谓:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候,发现了一处阴暗、潮湿的地方,这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓,可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜,被我轻而易举地捉住了几只,放进了“生物盒子”。
任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了,开始下一个任务:观察。